为扎实推进学生综合素质测评工作，强化学风建设，引导低年级本科生明确学业目标，2026年9月3日下午，西北工业大学生命科学与技术学院在学院报告厅召开低年级本科生2025-2026学年综合测评文件解读暨学业成绩分析会。全体2024级、2025级本科生及班主任参加会议，会议由辅导员乔雪琪主持。

会上，乔雪琪围绕综合素质测评实施细则，系统解读了测评指标构成、评分标准、加分项目、申报条件、审核流程及评奖评优关联政策，重点梳理了往年申报中的常见问题和注意事项，对材料提交、时间节点、公示要求等关键环节作出明确说明，帮助同学们充分认识综测工作的严肃性与重要性，为后续申报工作顺利开展奠定基础。

随后，会议对2024级、2025级学业成绩进行专项分析。基于上一学年整体学业数据，从课程完成情况、成绩分布、薄弱学科、学风现状等维度展开客观剖析。在肯定同学们学习成果的同时，指出现阶段学习中存在的短板与共性问题，提醒学生重视基础课程学习，平衡课程任务与课外发展，端正学习态度，建立长期稳定的学业规划。针对不同年级特点，会议提出了差异化的学业提升建议，引导高年级学生巩固专业能力，低年级学生尽快适应大学节奏、夯实专业基础。

在综测操作培训环节，2023级本科生营国庆现场演示综合测评线上填报流程，逐项示范信息录入、证明材料上传、提交核对等操作步骤，并就格式规范、材料完整度、易漏项目等常见问题进行实操提醒。会后，针对同学们提出的疑问进行现场答疑，帮助大家熟练掌握申报操作方法，降低填报失误风险。

本次会议将政策宣讲、学业诊断与实操指导有机结合，有效打通了综测政策信息壁垒，也为各年级学生明确了学业提升方向。下一步，学院将持续加强学风建设，做好综测全流程服务保障，引导学生以综合测评为抓手，在深耕专业知识的同时提升综合素养，实现全面成长成才。

（文/图：刘永博、乔雪琪；审核：张敏乔）