2026年1月14日至17日，生命科学前沿综合实践队赴深圳开展实践教学活动，先后走进深圳市仙湖植物园、深圳理工大学、深圳湾实验室、华大基因等多家单位，沉浸式感受生命科学前沿动态与产业发展脉搏，圆满完成《生命科学前沿综合实践》的课程任务。

生命科学与技术学院立足专业特色，深耕实践教学改革，打造“专业强、范围广、质量高”的《生命科学前沿综合实践》精品实训课程。课程以拓宽学生学术视野、对接学科前沿为核心，聚焦生命科学前沿关键领域，深度链接科研一线与产业高地，引导学生洞悉生命科学研究与产业发展的前沿趋势，厚植科学报国的家国情怀与科学家精神，培育兼具专业素养与全球视野的创新型人才。此次实践由张瑞文老师和崔昕昕老师带队，19名本科生在深圳生命科学领域的标杆机构与企业开展沉浸式学习。

1月15日，实践队前往中国科学院深圳仙湖植物园，深入蝶谷幽兰、阴生园、苏铁园、仙人掌与多肉园及化石森林等特色专类园开展实地研学。植物园专家结合丰富的馆藏资源，以生动详实的讲解拆解植物多样性的演化脉络、现存现状及生态价值，通过互动答疑深化学生对植物分类、生态适应性等专业知识的理解。同学们在与自然的近距离接触中，不仅夯实了专业认知，更在专家的言传身教中体会到科研工作者严谨务实、深耕细作的治学态度，切实感悟到生物多样性保护背后的责任与使命。

学院师生在深圳仙湖植物园开展实践

1月16日上午，实践队走进深圳理工大学，重点参观合成生物学大设施。作为支撑合成生物学领域前沿研究的核心平台，该设施的规模化、精准化技术体系给同学们留下深刻印象。通过实地观摩与专人讲解，学生们系统了解了合成生物学在生物制造、医疗健康等领域的应用场景，清晰认识到重大科技基础设施对打破科研瓶颈、重塑科研范式的关键作用，更对学科交叉融合的创新价值有了深刻的体悟，培养了学生“系统观、实践观、未来观”的观念。

当日下午，实践队抵达深圳湾实验室开展深度交流。实验室邓麟研究员受邀为师生详细介绍了实验室的建设发展历程、核心研究方向、人才培养体系及创新运营模式。同学们深入了解到实验室在疾病机理研究、生物信息分析、创新药物研发、医学成像仪器研制等领域的突破性进展，以及多学科交叉协同的特色发展路径，对实验室以科研单元矩阵式设计打破传统学科壁垒、构建协同创新共同体的理念有了全面认知。随后，实践队与实验室代表围绕科研入门、课题攻关、职业规划等话题深入探讨，在互动交流中汲取科研经验，明确成长方向。学生们在学习过程中，深切领悟了“总师育人文化”提出的“低调务实、兼收并蓄，厚积薄发、为国铸剑”的特质内涵。

学院师生在深圳理工大学及深圳湾实验室开展实践

1月17日上午，实践队前往华大基因，参观华大时空中心。师生们深入了解其特色教育体系与基因组科学创新人才培养模式，认真聆听华大在测序仪自主研发、技术国产化替代道路上的探索历程，深刻感受到我国生物科技企业深耕核心技术、坚守民族担当的责任与情怀。

此次深圳之行，既是一次前沿知识的探索之旅，更是一场“总师育人文化”的践行之旅。同学们深度走进科研与产业一线，对本专业的应用场景、发展前景有了全新认知。前沿的技术成果、严谨的科研态度、高效的转化模式极大开阔了学生们的学术视野，进一步激发了其对生命科学前沿领域的探索热情与创新动力，也让大家对个人发展路径有了更清晰的规划。同学们纷纷表示，将以此次实践为契机，牢记“总师型”人才培养的要求，扎实学好专业知识，深耕学术创新，锤炼过硬本领，助力我国生命科学事业高质量发展。

（文/图：崔昕昕、张瑞文；审核：牛卫宁、蔡晶）